Using the information collected, the students prepared a project including aspects such as:
The name of the invention.
- The inventor or inventors who developed it.
- The year and place where it was created.
- The purpose of the invention and the need it was intended to meet.
- ts evolution throughout the years, highlighting the most relevant improvements and changes.
- The importance of this invention today and its influence on our daily lives.
Through this activity, the students have developed skills in searching for, selecting, and organizing information, while also expanding their knowledge of the scientific and technological advances that have contributed to the progress of society.
Some examples:
A partir de la información recopilada, los alumnos han elaborado un trabajo en el que han incluido aspectos como:
- El nombre del invento.
- El inventor o inventores que lo desarrollaron.
- El año y lugar de su creación.
- La finalidad del invento y la necesidad que pretendía cubrir.
- Su evolución a través de los años, destacando las mejoras y cambios más relevantes.
- La importancia de este invento en la actualidad y su influencia en nuestra vida cotidiana.
Con esta actividad, los alumnos han desarrollado habilidades de búsqueda, selección y organización de información, al mismo tiempo que han ampliado sus conocimientos sobre los avances científicos y tecnológicos que han contribuido al progreso de la sociedad.
Algunos ejemplos:
CEIP MARÍA MONTESSORI
